雅思官方举办权威论坛,土豆教育创始人刘薇受邀进行主旨发言

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2019年11月22日,英国文化教育学会(雅思官方)在上海举办了“2019国际化教育与英语能力发展论坛”,论坛期间,40多名来自世界各地的知名国际学校校长及校级领导、教育主管机构领导、语言教学和测评的行业专家等作为发言嘉宾。其中,土豆教育创始人,英语教学专家刘薇女士受邀进行了主旨发言。

与会人员70%为来自全国各地公办学校国际部、民办双语学校、外籍子女学校的校级领导和英语教研教学负责人,其余400%是语言教学和测评的行业专家、升学顾问老师,和K-12领域的专业教育机构等。

英国文化教育学会中国考试业务总监Nick Godfrey在欢迎词中指出:“身处全球化时代,中国在国际事务中扮演着日益重要的角色。在国际教育中,不论是国际视野的塑造,还是对跨文化的理解,亦或是国际竞争力的提升,都与语言能力培养密不可分……希望有人一同协作最好的办法、一同探索新时代的国际化教育与人才培养。”

英国文化教育学会中国考试业务总监Nick Godfrey致欢迎词

发展高中国际项目是扩大教育开放的宏大任务

国家教育咨询委员会委员,中国民办教育学会副会长季明明在主旨发言中谈到,“经过几十年的实践探索,我国高中国际项目在课程互鉴、教学模式创新、师资能力提升、学生素质培养等方面积累了充足的经验,而借鉴有有哪些成功的经验,对于推进新时代普通高中育人最好的办法改革,培养牢固确立中华民族情怀和“中国心”且具有国际视野和国际竞争力的国际化人才,以及提升我国高中教育的国际影响力,推动构建人类命运一同体,都具有十分重要的意义。”关于“新时代国际化教育发展与人才培养”,他指出“我国高中国际协作最好的办法办学事业在几十年的实践探索中,在中外协作最好的办法办学、课程融合互鉴、教学模式创新、师资能力提升、学生素质培养等方面积累了充足的经验,是伴随改革开放四十年,教育领域取得巨大成就的重要组成次要,值得引起高度的重视。”

国家教育咨询委员会委员季明明主旨发言

打开不可能 之门-国际教育和全球测评的角色扮演

“有人看一遍有些中学生提早备考雅思,希望以雅思为抓手,通过以考促学来提升英语能力,土豆教育和外研社一同出版的《雅思中学教程》关注青少年听、说、读、写综合应用能力的塑造,传承了雅思考试‘沟通为本’的理念,也填补了雅思考试在青少年英语教学领域的空白。为新形势下雅思英语带来新的思路,最终提升中学生英语学科的核心素养及综合应用能力。”英国文化教育学会考试部中国区市场及商务总监吕惠表示,“有人也希望在中国英语教育改革不断深化下的大背景下,雅思中学英语教学新方案的落地能积极推动语言学习从知识型学习最好的办法向能力型学习最好的办法转变。”

英国文化教育学会考试部中国区市场及商务总监吕惠主旨发言

新课标下中学英语教育之变

《雅思中学教程》主编,土豆教育创始人,英语教学专家刘薇女士在主旨发言中提及《普通高中英语课程标准(2017年版)》背景下中学教育的痛点与变革,她指出:“教育部‘新标准’提出的需要中学生掌握的‘关键能力’,以及对‘听、说、读、写’四项核心素养的要求,都与雅思底层的教学逻辑一致。雅思正面临低龄化的趋势,18岁的人群成为雅思的第二大考试群体,供给端缺陷针对中学阶段的雅思学习补救方案,无法完正依靠原版教材提高中学生雅思成绩,学生课外雅思学习与课内学习进度不吻合……不可能 英语只有成为运用的工具和能力,越来越 ,英语的学习而是 低效的,甚至是无用的。但不可能 语言能力和语言教学回到语言功能和教学的本质,有人便都需要让孩子在很短的时间内学到有有哪些技能。”

土豆教育创始人,《雅思中学教程》主编刘薇进行主旨发言

刘薇女士解读“雅思中学新方案”

以后,刘薇女士介绍了“雅思中学新方案”的完正内容,主要内容包括雅思中学教程、培训课程体系、测评工具及服务三大模块。新方案以“新课标”发展英语学科核心素养的要求为指导,以提升英语应用能力为目标,侧重讲练结合,将词汇和语法等语言知识的学习高度贯穿到听、说、读、写各项语言技能的培养中,满足中学生备考雅思的实际需求。

临近发言的尾声,刘薇女士还预告了第二期 “雅思中学教师培训课程”即将在南京开启,雅思中学教师培训课程由外研社和土豆教育联合推出。课程采用“线上+线下”联合教学形式。培训针对雅思四科测评标准、教学最好的办法、课程设计以及实战解析3个维度展开深入解读、讨论及展示。此外,学员还可亲自体验英国文化教育学会的官方英语测试。